吕建强，山东平度人，中共党员，教育学博士，副教授，硕士生导师。主要研究方向为职业教育基本理论与政策。先后在《中国电化教育》《电化教育研究》《高等工程教育研究》《江苏高教》等核心刊物发表论文近30篇，中国知网（2024）高被引学者TOP 1%。先后获校级优秀共产党员、校级优秀教育工作者、厅级优秀调研成果奖二等奖1项、市级社科成果奖2项等荣誉。

一、教育经历

2004.9-2008.6   曲阜师范大学 教育科学学院 学士

2008.9-2011.6 厦门大学   教育研究院   硕士

2017.9-2021.12 天津大学   教育学院     博士

二、工作经历

2011.9-2017.9   天津商业大学                     助理研究员

2022.2-2022.12 宁波职业技术大学             助理研究员

2022.12-至今   曲阜师范大学                讲师、副教授

三、代表性成果

（一）咨政报告

1.《美国联邦教育部人工智能与教学的未来见解和建议》，2024年，教育部主要领导肯定性批示；

2.《联合国教科文组织人工智能教育报告》，2024年，教育部主要领导肯定性批示；

3.《人工智能时代英国高等教育改革措施》，2024年，教育部采纳

（二）部分研究论文

1.《穿越信息迷雾：数字时代校企合作的信息生态治理研究》，《江苏高教》,2025年第7期（CSSCI）

2.《教育数字化转型的信息生态治理机制研究》，《江淮论坛》,2023年第6期（CSSCI）

3.《从泰勒制到温特制:生产系统演进与职业教育应对》，《高等工程教育研究》,2023年第3期（CSSCI，人大复印报刊资料全文转载）

4.《学习工厂：迈向工业4.0的技能人才培养新模式》，《电化教育研究》,2021年第7期（CSSCI）

5.《5G赋能数字时代的教育公平刍议》，《中国电化教育》,2021年第5期（CSSCI）

6.《工作4.0:表征、挑战与职业教育因应》，《高等工程教育研究》,2021年第4期（CSSCI，人大复印报刊资料全文转载）

7.《数字素养全球框架研究及其启示》，《图书馆建设》,2020年第2期（CSSCI）

8.《面向人工智能的高职毕业生技能需求研究——基于近万条网络招聘信息的调查分析》，《高教探索》,2019年第7期（CSSCI）

9.《我国普通高校学业考试的功能、问题与对策》，《江苏高教》,2010年第5期（CSSCI）

10.《职业院校数据治理：关键议题、转型逻辑与治理路径》，《中国职业技术教育》,2024年第27期（北大核心）

（三）主持课题

1. 2025年度全国教育科学规划教育部重点项目“职业教育数字化转型的关键影响因素及其作用机制研究”；

2. 教育部教育管理信息中心教育管理与决策研究服务专项2023年度委托课题“教育数据安全治理国际比较研究及其数据库建设”；

3. 2025年山东省博士后创新项目（社会科学类）；

4. 2024年山东省社会科学规划妇女理论与家庭建设研究专项“数智时代山东省农村新就业形态女性青年就业能力培育研究”；

5. 浙江省高校重大人文社科攻关计划青年重点项目“数字时代高职学生就业风险与治理机制研究”；

6. 天津市教委课题“天津市地方高校创业教育现状分析及对策研究”

（四）出版专著

《2022中国职业教育质量年度报告》（编委），高等教育出版社，2023年。

四、联系方式

E-mail: lvjianqiang@tju.edu.cn

通信地址：山东省曲阜市静轩西路57号曲阜师范大学继续教育学院，邮编：273165